8 Ciri Pendidikan nonformal

Pendidikan Non-Formal Adalah Program Pembelajaran Yang Terselenggara Secara Terancang*) Untuk Meningkatkan Pengetahuan, Keterampilan, Dan Sikap Pada Diri Peserta Didik Pendidikan In-Formal Adalah Peristiwa Belajar Yang Terselenggara Sedemikian Saja Secara Tidak Terancang*) Yang Menghasilkan Perubahan Pengetahuan, Keterampilan, Dan Sikap Pada Diri Peserta Didik

^{*)terancang = hadir/ada lengkap delapan standar}

8 Ciri Pendidikan nonformal

1. Tujuan: Jangka pendek, yang berupa kemampuan fungsional untuk kepentingan saat ini maupun masa depan. Menekankan kepada kompetensi, dan tidak menekankan pentingnya ijazah.
2. Waktu: Relatif singkat, mulai yang beberapa hari sampai beberapa minggu, dan pada umumnya kurang dari satu tahun.
3. Persyaratan peserta didik: Persyaratan untuk mengikuti program pendidikan adalah kebutuhan, minat, dan kesempatan.
4. Isi Program/Kurikulum: Kurikulum berpusat pada pada
   kepentingan dan kebutuhan peserta didik.
5. Program Pembelajaran: Struktur program pembelajaran bersifat luwes. Jenis dan uruan program kegiatan bervariasi.
6. Proses Pembelajaran: Proses pembelajaran berpusat pada peserta didik, dipusatkan di lingkungan masyarakat dan lembaga, serta berkaitan dengan kehidupan peserta didik dan masyarakat.
7. Hasil Belajar: diterapkan langsung dalam kehidupan dan lingkungan pekerjaan atau di masyarakat.
8. Pengawasan: Pengawasan dilakukan oleh pelaksana program dan peserta didik, dan pembinaan rogram dilakukan secara demokratik