Artikel yang tak berkategori bebas tapi sopan temukan disini
TIPE-TIPE KELOMPOK SOSIAL 1. Klasifikasi Tipe-tipe Kelompok Sosial Tipe-tipe kelompok sosial dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut atau atas dasar berbagai kriteria ukuran. Georg Simmel, mengambil ukuran besar-kecilnya jumlah anggota kelompok, bagaimana individu mempengaruhi kelompoknya serta interaksi sosial dalam kelompok tersebut. Analisis dikembangkan lebih jauh oleh Leopold vonn Wiese dan Howard Becker, ukuran lain yang diambil […]
SILATURRAHIM ANTAR JURUSAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH (UNES—UNESA) Kamis (23/11) PLS UNESA kedatangan tamu dari UNES (Universitas Negeri Semarang). Mereka adalah para mahasiswa dan dosen yang juga berasal dari jurusan PLS. Jumlah rombongan secara keseluruhan adalah 86. Terdiri dari 82 mahasiswa angkatan 2009 dan 2010 serta 4 dosen. Berangkat hari Rabu malam dari UNES dan sampai […]
Dialog Kemahasiswaan Jurusan PLS UNESA Jum’at (18/11) Jurusan Pendidikan Luar Sekolah FIP mengadakan suatu dialog kemahasiswaan. Dengan tema “ Keprofesian Tenaga PLS dengan Keselarasan Materi Perkuliahan Untuk Mempersiapkan Tenaga Profesional “.Dialog ini merupakan salah satu acara yang diprakarsai oleh Dewan Legislatif Mahasiswa yang terdapat dalam program kerja Komisi A. Tujuan dari dialog kemahasiswaan ini yaitu […]
Peranan Pendidikan Luar Sekolah dalam Dunia Pendidikan Pendidikan Luar Sekolah sama pentingnya dengan pendidikan sekolah atau pendidikan formal. Pernyataan ini memberi suatu gambaran bahwa tanggung jawab pendidikan luar sekolah sama berat dengan pendidikan formal atau mungkin lebih rumit daripada pendidikan formal. Pendidikan tidak hanya terjadi di lingkungan sekolah, tetapi juga di lingkungan masyarakat dan di […]
Simulasi berasal dari kata simulate yang artinya berpura-pura atau berbuat seakan-akan. Sebagai metode mengajar, simulasi dapat diartikan cara penyajian pengalaman belajar dengan menggunakan situasi tiruan untuk memahami tentang konsep, prinsip, atau keterampilantertentu. Simulasi dapat digunakan sebagai metode mengajar dengan asumsi tidak semua proses pembelajaran dapat dilakukan secara langsung pada objek yang sebenarnya. Gladi resik merupakan […]
