Berita utama yang ada saat ini yang sifatnya kondisional untuk segera di baca
Nama DEWI ERNI LOGANANTA Email dwlogananta4@gmail.com Asal Insatansi/Univ UNNES NO HP o85640165xxx BELAJAR TANPA SEKOLAH Mari kita buka mata. Ini nyata, hanya di Indonesia. Negara yang birokrasinya super lama. Negara yang penduduk miskinnya makin banyak. Negara yang orang bunuh dirinya rata-rata lima orang […]
TUTUP Di dasari rasa kebersamaan dan semangat Imadiklus, dari percakapan admin dan ketua imadiklus, ketua mengatakan bahwa animo teman teman IMADIKLUS paska rakorwil 2 di malang sangat besar untuk bisa memiliki saragam yang bersifat nasional maka admin + ketua berinisiatif untu sekedar memberikan usulan pembuatan kemeja, kenapa kemaja ?? kan mahal klo di […]
Seperti apa yang telah digembar-gemborkan saat ini mengenai pendidikan kewirausahaan, isu utama dalam pembangunan nasional tampaknya terletak pada pengembangan kewirausahaan sebagai peningkatan pembangunan ekonomi. Wacana tersebut menjadi pertimbangan dalam menapaki konsep peningkatan pengembangan pendidikan di negeri ini. Indonesia mulai menyadari akan pentingnya kewirausahaan diterapkan diberbagai aspek dalam mengentaskan kemiskinan dan pengangguran. Rintisan ini menjadi amanat […]
Sejatinya saya begitu optimis dengan pilihan yang saya ambil. Pendidikan Luar Sekolah (PLS) bagi saya adalah ruh perjuangan untuk membantu dan membangun masyarakat mencapai “life long education . Melalui PLS, saya berharap dapat berkontribusi lebih menciptakan SDM yang berkualitas. Menjadikan Pendidikan di Indonesia kembali bangkit. Khususnya, bagi mereka yang tidak tertampung di Pendidikan Formal. Tetapi, […]
Oleh : Inggar Saputra* Beberapa hari ini terasa ada teguran mengusik. Tentang perilaku guru. Ada saja dan macam macam tingkahnya. Dari keluhan kecilnya gaji, perlilaku amoral guru sampai kekerasan guru. Tulisan ini tentu bukan bermaksud menghakimi, hanya berusaha menjelaskan sebuah fakta. Semoga menjadi renungan dan bahan perbaikan untuk memfungsikan guru sebagaimana mestinya. Bagaimanapun ini […]
