Artikel dan Opini
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM PADA PENDIDIKAN KESETARAAN
Pendidikan kesetaraan memiliki peran strategis dalam menjamin hak belajar sepanjang hayat bagi masyarakat putus sekolah atau masyarakat yang tidak terjangkau pendidikan formal. Peserta didik pendidikan kesetaraan memiliki karakteristik yang beragam, mulai dari latar belakang usia, latar belakang sosial-ekonomi, pengalaman hidup, hingga motivasi belajar yang berangkat dari pembelajaran berbasis kebutuhan hidup dan keterampilan fungsional. Sudjana (2006, […]
Jurnal vs Artikel: Perbedaan, Ciri, dan Contoh Lengkap
Dalam dunia penulisan, istilah jurnal dan artikel sering digunakan, tetapi banyak yang masih bingung membedakan keduanya. Meskipun keduanya merupakan bentuk tulisan yang informatif, jurnal dan artikel memiliki tujuan, struktur, dan audiens yang berbeda. Pemahaman yang jelas tentang perbedaan ini penting, terutama bagi pelajar, peneliti, atau penulis yang ingin menghasilkan karya sesuai konteks. Menurut sumber dari […]
Mengoptimalkan Pendidikan Non-Formal untuk Pengembangan Karir
Di era kompetitif saat ini, pendidikan non-formal menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan keterampilan dan daya saing di dunia kerja. Berbeda dengan pendidikan formal yang terstruktur, pendidikan non-formal menawarkan fleksibilitas, relevansi industri, dan waktu belajar yang lebih singkat. Artikel ini akan membahas bagaimana memaksimalkan pendidikan non-formal untuk mendukung pengembangan karir, termasuk jenis-jenisnya, manfaat, serta strategi […]
Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi pada Tutor Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Satuan Pendidikan Nonformal Kabupaten Karawang
Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi pada Tutor Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Satuan Pendidikan Nonformal Kabupaten Karawang Permasalahan prioritas mitra tentang 1) Pemahaman tutor pendidikan kesetaraan terkait model pembelajaran berdiferensiasi sebagai implikasi dari diberlakukannya kurikulum merdeka rendah, 2) Pengembangan model pembelajaran berdiferensiasi khusus bagi program pendidikan nonformal belum ada, 3) Tutor pendidikan kesetaraan belum mengerti […]
OPINI EVALUASI PROGRAM PLS DESA VOKASI DI BIDANG LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN
Pengertian Desa Vokasi Desa vokasi adalah kawasan pedesaan yang menjadi sentra penyelenggaraan pelatihan berbagai kecakapan vokasional dan pengelolaan unit-unit usaha, produksi atau jasa, berdasarkan keunggulan lokal dalam dimensi sosial, budaya, dan lingkungan. Artinya, desa vokasi merupakan kawasan pedesaan yang mengembangkan berbagai layanan pendidikan keterampilan atau vokasi dan kelompok-kelompok usaha untuk menghasilkan sumber daya manusia yang […]
Berita Utama
Jurnal Imadiklus Terakreditasi SINTA: Kesempatan Emas Publikasi Karya Ilmiah bagi Mahasiswa!
Jurnal Imadiklus Terakreditasi SINTA: Kesempatan Emas Publikasi Karya Ilmiah bagi Mahasiswa! Pembukaan: Jurnal Imadiklus Kini Terakreditasi SINTA!. Jurnal Imadiklus dengan bangga mengumumkan pencapaian terbarunya sebagai jurnal terakreditasi SINTA (Science and Technology Index) Peringkat 5 oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Akreditasi ini menjadi bukti komitmen kami dalam menyediakan platform publikasi ilmiah berkualitas bagi […]
DOSEN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG LAKUKAN PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KEPADA TUTOR SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL GUNA WUJUDKAN MERDEKA BELAJAR
DOSEN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG LAKUKAN PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KEPADA TUTOR SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL GUNA WUJUDKAN MERDEKA BELAJAR, Satuan lembaga pendidikan nonformal di Kabupaten Karawang mempunyai sasaran peserta didik yang sangat beragam, yaitu anak usia sekolah maupun dewasa yang belum menyelesaikan pendidikan formal yang paling sedikitnya memiliki lima hambatan, antara lain: ekonomi, waktu, geografis, keyakinan, […]
Sustainable Development Goals Melalui Pengembangan Ekonomi Kreatif Potensi Lokal Penyandang Buta Aksara
Sustainable Development Goals Melalui Pengembangan Ekonomi Kreatif Potensi Lokal Penyandang Buta Aksara Kegiatan pembelajaran keaksaraan fungsional mengarah pada pemberian keterampilan yang bersifat ekonomi produktif dan keterampilan sosial. Keterampilan fungsional menjadi tekanan pada kegiatan pendidikan keaksaraan fungsional karena sebagian besar warga belajar sasaran program penuntasan buta aksara adalah masyarakat miskin serta penyandang buta aksara,sehingga secara ekonomi […]
IMADIKLUS Melalui LEJ menjalin kerjasama dengan APENMASI dan IKAPENFI
IMADIKLUS bersepakat menjalin kerjasama dengan IKAPENFI – IKATAN AKADEMISI PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL INDONESIA dan APENMASI – ASOSIASI PENDIDIKAN MASYARAKAT INDONESIA, salah satu wujud kerjasama yang disepakati adalah dalam bidang pengelolaan jurnal ilmiah LEJ Berdasarkan SE Ristekdikti No. B/323/B.B1/SE/2019 tentang kewajiban publikasi karya ilmiah program sarjanan, program magister, dan program doktor Salah satu syarat untuk […]
Call For Papers Lifelong Education Journal
Jurnal Lifelong Education Journal (LEJ) adalah jurnal peer-review yang didedikasikan untuk pertukaran hasil penelitian berkualitas tinggi di semua aspek pendidikan Nonforma
Recently
memilih Pendidikan Luar Sekolah peminat tidak terlalu banyak
Memilih Pendidikan Luar Sekolah peminat tidak terlalu banyak. Awalnya saya memilih program study ini saya juga belum tahu apa itu pendidikan luar sekolah, begitu juga orang yang bertanya kepada saya, pasti akan bertanya – tanya apa itu pendidikan luar sekolah, apa yang akan dipelajari di program studi ini, dan bagaimana prospek kerjanya. saya memilih program […]
OPINI : Surat Cinta Untuk Bapak Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
OPINI: Surat Cinta Untuk Bapak Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. BONEPOS.COM – Percepat Pendidikan yang Merata dan Berkualitas” Tema Hardiknas 2 hari yang lalu. Sekedar mengingatkan Pak Mendikbud, jangan hanya pendidikan formal yang dibuat merata dan berkualitas, ingat masih pendidikan nonformal dan informal. Kedua jalur itu berjuang keras menjangkau dan mendidik mereka yang drop out dari […]
Awalnya Masih Belum Faham Jurusan Pendidian Luar Sekolah
Awalnya Masih Belum Faham Jurusan Pendidian Luar Sekolah. Saya adalah mahasiswa baru Universitas Negeri Surabaya angkatan 2016. Saya masuk jurusan PLS ini melalui jalur SBMPTN, tetapi saya menempatkan prodi ini pada pilihan ketiga. Pada awalnya saya masih belum faham apa jurusan PLS tersebut. Di sisi lain, pada saat sudah diterima di jurusan tersebut banyak teman […]
Ketertarikan itu menjadikan saya memilih Jurusan Pendidikan Luar Sekolah
Ketertarikan itu menjadikan saya memilih Jurusan Pendidikan Luar Sekolah. Beberapa keinginan para pelajar sma/smk se-derajat setelah lulus ada beberaa pilihan diantaranya mereka ingin berkerja atau melanjutkan studi kejenjang yang lebih tinggi. hal ini biasanya menjadi sebuah pertimbangan yang sulit untuk memilih salah satu hal itu . Hal tersebut sama seperti apa yang saya rasakan saat […]
Download Naskah Pidato Sambutan Mendikbud pada Upacara Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Tahun 2017
Download Naskah Pidato Sambutan Mendikbud pada Upacara Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Tahun 2017, Dalam rangka tertibnya pelaksanaan Upacara memperingat Hari Pendidikan Nasional Tahun 2017, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia telah menerbitkan Surat Edaran dengan Nomor: 21046/MPK/TU/2017 yang berisi Pedoman Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2017. Menyambut Hari Pendidikan Nasional pada Tanggal 2 Mei […]
More posts