Artikel dan Opini
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM PADA PENDIDIKAN KESETARAAN
Pendidikan kesetaraan memiliki peran strategis dalam menjamin hak belajar sepanjang hayat bagi masyarakat putus sekolah atau masyarakat yang tidak terjangkau pendidikan formal. Peserta didik pendidikan kesetaraan memiliki karakteristik yang beragam, mulai dari latar belakang usia, latar belakang sosial-ekonomi, pengalaman hidup, hingga motivasi belajar yang berangkat dari pembelajaran berbasis kebutuhan hidup dan keterampilan fungsional. Sudjana (2006, […]
Jurnal vs Artikel: Perbedaan, Ciri, dan Contoh Lengkap
Dalam dunia penulisan, istilah jurnal dan artikel sering digunakan, tetapi banyak yang masih bingung membedakan keduanya. Meskipun keduanya merupakan bentuk tulisan yang informatif, jurnal dan artikel memiliki tujuan, struktur, dan audiens yang berbeda. Pemahaman yang jelas tentang perbedaan ini penting, terutama bagi pelajar, peneliti, atau penulis yang ingin menghasilkan karya sesuai konteks. Menurut sumber dari […]
Mengoptimalkan Pendidikan Non-Formal untuk Pengembangan Karir
Di era kompetitif saat ini, pendidikan non-formal menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan keterampilan dan daya saing di dunia kerja. Berbeda dengan pendidikan formal yang terstruktur, pendidikan non-formal menawarkan fleksibilitas, relevansi industri, dan waktu belajar yang lebih singkat. Artikel ini akan membahas bagaimana memaksimalkan pendidikan non-formal untuk mendukung pengembangan karir, termasuk jenis-jenisnya, manfaat, serta strategi […]
Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi pada Tutor Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Satuan Pendidikan Nonformal Kabupaten Karawang
Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi pada Tutor Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Satuan Pendidikan Nonformal Kabupaten Karawang Permasalahan prioritas mitra tentang 1) Pemahaman tutor pendidikan kesetaraan terkait model pembelajaran berdiferensiasi sebagai implikasi dari diberlakukannya kurikulum merdeka rendah, 2) Pengembangan model pembelajaran berdiferensiasi khusus bagi program pendidikan nonformal belum ada, 3) Tutor pendidikan kesetaraan belum mengerti […]
OPINI EVALUASI PROGRAM PLS DESA VOKASI DI BIDANG LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN
Pengertian Desa Vokasi Desa vokasi adalah kawasan pedesaan yang menjadi sentra penyelenggaraan pelatihan berbagai kecakapan vokasional dan pengelolaan unit-unit usaha, produksi atau jasa, berdasarkan keunggulan lokal dalam dimensi sosial, budaya, dan lingkungan. Artinya, desa vokasi merupakan kawasan pedesaan yang mengembangkan berbagai layanan pendidikan keterampilan atau vokasi dan kelompok-kelompok usaha untuk menghasilkan sumber daya manusia yang […]
Berita Utama
Jurnal Imadiklus Terakreditasi SINTA: Kesempatan Emas Publikasi Karya Ilmiah bagi Mahasiswa!
Jurnal Imadiklus Terakreditasi SINTA: Kesempatan Emas Publikasi Karya Ilmiah bagi Mahasiswa! Pembukaan: Jurnal Imadiklus Kini Terakreditasi SINTA!. Jurnal Imadiklus dengan bangga mengumumkan pencapaian terbarunya sebagai jurnal terakreditasi SINTA (Science and Technology Index) Peringkat 5 oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Akreditasi ini menjadi bukti komitmen kami dalam menyediakan platform publikasi ilmiah berkualitas bagi […]
DOSEN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG LAKUKAN PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KEPADA TUTOR SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL GUNA WUJUDKAN MERDEKA BELAJAR
DOSEN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG LAKUKAN PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KEPADA TUTOR SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL GUNA WUJUDKAN MERDEKA BELAJAR, Satuan lembaga pendidikan nonformal di Kabupaten Karawang mempunyai sasaran peserta didik yang sangat beragam, yaitu anak usia sekolah maupun dewasa yang belum menyelesaikan pendidikan formal yang paling sedikitnya memiliki lima hambatan, antara lain: ekonomi, waktu, geografis, keyakinan, […]
Sustainable Development Goals Melalui Pengembangan Ekonomi Kreatif Potensi Lokal Penyandang Buta Aksara
Sustainable Development Goals Melalui Pengembangan Ekonomi Kreatif Potensi Lokal Penyandang Buta Aksara Kegiatan pembelajaran keaksaraan fungsional mengarah pada pemberian keterampilan yang bersifat ekonomi produktif dan keterampilan sosial. Keterampilan fungsional menjadi tekanan pada kegiatan pendidikan keaksaraan fungsional karena sebagian besar warga belajar sasaran program penuntasan buta aksara adalah masyarakat miskin serta penyandang buta aksara,sehingga secara ekonomi […]
IMADIKLUS Melalui LEJ menjalin kerjasama dengan APENMASI dan IKAPENFI
IMADIKLUS bersepakat menjalin kerjasama dengan IKAPENFI – IKATAN AKADEMISI PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL INDONESIA dan APENMASI – ASOSIASI PENDIDIKAN MASYARAKAT INDONESIA, salah satu wujud kerjasama yang disepakati adalah dalam bidang pengelolaan jurnal ilmiah LEJ Berdasarkan SE Ristekdikti No. B/323/B.B1/SE/2019 tentang kewajiban publikasi karya ilmiah program sarjanan, program magister, dan program doktor Salah satu syarat untuk […]
Call For Papers Lifelong Education Journal
Jurnal Lifelong Education Journal (LEJ) adalah jurnal peer-review yang didedikasikan untuk pertukaran hasil penelitian berkualitas tinggi di semua aspek pendidikan Nonforma
Recently
Pengumuman Calon Pendamping dan Operator PKH Nasional 2016
Pengumuman Calon Pendamping dan Operator PKH Nasional 2016 Akses terhadap kesehatan dan pendidikan yang diberikan tersebut diharapkan mampu mengubah perilaku masyarakat (miskin) agar lebih peduli terhadap kesehatan dan pendidikan generasi penerusnya, sehingga mampu menghilangkan kesenjangan sosial, ketidakberdayaan dan keterasingan sosial yang selama ini melekat pada diri masyarakat miskin. Sejak 2012, penerima bantuan diperluas dengan rnenarnbah […]
De Biography “kenali betul significant others-mu, maka kau akan menjadi significant others”
Tulisan ini memuat wawancara dengan seseorang. Penulis hanya ingin berbagi mengenai pengalaman tentang skripsinya dan mengajak pembaca untuk mengenal lebih dekat sosok Mahasiswa yang satu ini. Rian Firmanyah, begitulah kira-kira simbol karunia Tuhan yang telah diberikan kepada mahasiswa jurusan Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Universitas Negeri Malang (UM) angkatan 2012 ini. Dilahirkan untuk menjadi seorang pemuda yang bercita-cita dan ber asa […]
7 Pekerjaan Rumah Prioritas bagi Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Baru Muhadjir Effendy
7 Pekerjaan Rumah Prioritas bagi Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Baru Muhadjir Effendy, Belum genap 2 bulan menduduki posisi yang baru, Mendikbud Bapak Muhadjir Effendy sudah mengeluarkan beberapa komentar atau statemen yang menjadi kontroversi di masyarakat. Berikut ini adalah beberapa statemen yang diliput oleh media; Mewacanakan full day school (sekolah sepanjang hari). Mewacanakan penghapusan sekolah gratis. Mewacanakan […]
Pengumuman Pemenang LOMBA ESSAY NASIONAL PENDIDIKAN NON FORMAL 2016
Pengumuman Pemenang LOMBA ESSAY NASIONAL PENDIDIKAN NON FORMAL 2016 Dengan mengucapkan bismillahirrahmanirrahim dan mengucapkan syukur dewan juri telah memutuskan, Selamat kepada 10 finalis yang telah lolos dan akan mempresentasikan karyanya pada tanggal 30 Agustus 2016 di Universitas Negeri Semarang. LOMBA ESSAY NASIONAL PENDIDIKAN NON FORMAL 2016
Pedoman Umum Program Keluarga Harapan 2016 – PKH
Pedoman Umum Program Keluarga Harapan 2016 – PKH merupakan sebuah program bantuan tunai bersyarat kepada keluarga miskin (KM), atau dalam istilah internasional dikenal dengan Conditional Cash Transfers (CCT). Pelaksanaan PKH di Indonesia dimulai tahun 2007, dimaksudkan sebagai upaya membangun sistem perlindungan sosial kepada KM untuk meningkatkan kualitas hidup melalui perubahan perilaku terhadap pendidikan dan kesehatan […]
More posts