Beli Sekarang
Weekly Top News
Artikel dan Opini

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM PADA PENDIDIKAN KESETARAAN

Pendidikan kesetaraan memiliki peran strategis dalam menjamin hak belajar sepanjang hayat bagi masyarakat putus sekolah atau masyarakat yang tidak terjangkau pendidikan formal. Peserta didik pendidikan kesetaraan memiliki karakteristik yang beragam, mulai dari latar belakang usia, latar belakang sosial-ekonomi, pengalaman hidup, hingga motivasi belajar yang berangkat dari pembelajaran berbasis kebutuhan hidup dan keterampilan fungsional. Sudjana (2006, […]

Jurnal vs Artikel: Perbedaan, Ciri, dan Contoh Lengkap

Dalam dunia penulisan, istilah jurnal dan artikel sering digunakan, tetapi banyak yang masih bingung membedakan keduanya. Meskipun keduanya merupakan bentuk tulisan yang informatif, jurnal dan artikel memiliki tujuan, struktur, dan audiens yang berbeda. Pemahaman yang jelas tentang perbedaan ini penting, terutama bagi pelajar, peneliti, atau penulis yang ingin menghasilkan karya sesuai konteks. Menurut sumber dari […]

Mengoptimalkan Pendidikan Non-Formal untuk Pengembangan Karir

Di era kompetitif saat ini, pendidikan non-formal menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan keterampilan dan daya saing di dunia kerja. Berbeda dengan pendidikan formal yang terstruktur, pendidikan non-formal menawarkan fleksibilitas, relevansi industri, dan waktu belajar yang lebih singkat. Artikel ini akan membahas bagaimana memaksimalkan pendidikan non-formal untuk mendukung pengembangan karir, termasuk jenis-jenisnya, manfaat, serta strategi […]

Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi pada Tutor Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Satuan Pendidikan Nonformal Kabupaten Karawang

Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi pada Tutor Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Satuan Pendidikan Nonformal Kabupaten Karawang Permasalahan prioritas mitra tentang 1) Pemahaman tutor pendidikan kesetaraan terkait model pembelajaran berdiferensiasi sebagai implikasi dari diberlakukannya kurikulum merdeka rendah, 2) Pengembangan model pembelajaran berdiferensiasi khusus bagi program pendidikan nonformal belum ada, 3) Tutor pendidikan kesetaraan belum mengerti […]

OPINI EVALUASI PROGRAM PLS DESA VOKASI DI BIDANG LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN

Pengertian Desa Vokasi Desa vokasi adalah kawasan pedesaan yang menjadi sentra penyelenggaraan pelatihan berbagai kecakapan vokasional dan pengelolaan unit-unit usaha, produksi atau jasa, berdasarkan keunggulan lokal dalam dimensi sosial, budaya, dan lingkungan. Artinya, desa vokasi merupakan kawasan pedesaan yang mengembangkan berbagai layanan pendidikan keterampilan atau vokasi dan kelompok-kelompok usaha untuk menghasilkan sumber daya manusia yang […]

More Artikel dan Opini Articles
Berita Utama

Jurnal Imadiklus Terakreditasi SINTA: Kesempatan Emas Publikasi Karya Ilmiah bagi Mahasiswa!

Jurnal Imadiklus Terakreditasi SINTA: Kesempatan Emas Publikasi Karya Ilmiah bagi Mahasiswa! Pembukaan: Jurnal Imadiklus Kini Terakreditasi SINTA!. Jurnal Imadiklus dengan bangga mengumumkan pencapaian terbarunya sebagai jurnal terakreditasi SINTA (Science and Technology Index) Peringkat 5 oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Akreditasi ini menjadi bukti komitmen kami dalam menyediakan platform publikasi ilmiah berkualitas bagi […]

DOSEN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG LAKUKAN PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KEPADA TUTOR SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL GUNA WUJUDKAN MERDEKA BELAJAR

DOSEN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG LAKUKAN PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KEPADA TUTOR SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL GUNA WUJUDKAN MERDEKA BELAJAR, Satuan lembaga pendidikan nonformal di Kabupaten Karawang mempunyai sasaran peserta didik yang sangat beragam, yaitu anak usia sekolah maupun dewasa yang belum menyelesaikan pendidikan formal yang paling sedikitnya memiliki lima hambatan, antara lain: ekonomi, waktu, geografis, keyakinan, […]

Sustainable Development Goals Melalui Pengembangan Ekonomi Kreatif Potensi Lokal Penyandang Buta Aksara

Sustainable Development Goals Melalui Pengembangan Ekonomi Kreatif Potensi Lokal Penyandang Buta Aksara Kegiatan pembelajaran keaksaraan fungsional mengarah pada pemberian keterampilan yang bersifat ekonomi produktif dan keterampilan sosial. Keterampilan fungsional menjadi tekanan pada kegiatan pendidikan keaksaraan fungsional karena sebagian besar warga belajar sasaran program penuntasan buta aksara adalah masyarakat miskin serta penyandang buta aksara,sehingga secara ekonomi […]

IMADIKLUS Melalui LEJ menjalin kerjasama dengan APENMASI dan IKAPENFI

IMADIKLUS bersepakat menjalin kerjasama dengan IKAPENFI – IKATAN AKADEMISI PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL INDONESIA  dan APENMASI – ASOSIASI PENDIDIKAN MASYARAKAT INDONESIA, salah satu wujud kerjasama yang disepakati adalah dalam bidang pengelolaan jurnal ilmiah LEJ Berdasarkan SE Ristekdikti No. B/323/B.B1/SE/2019 tentang kewajiban publikasi karya ilmiah program sarjanan, program magister, dan program doktor Salah satu syarat untuk […]

More Berita Utama Articles
Recently

PERSYARATAN JABATAN PENGURUS IMADIKLUS PUSAT PERIODE 2016 -2017

Persyaratan Jabatan Pengurus IMADIKLUS Pusat Periode 2016 -2017 A. Latar belakang Tidak diragukan lagi dalam suatu organisasi, unsur manusia (Man), merupakan unsur utama di luar unsur-unsur lainnya dalam manajemen. Dari Manusia lah unsur-unsur lain bersandar dan bergerak, maka ketika tiada resources berupa Manusia, maka proses administrasi dalam arti luas atau manajemen khususnya tidak berjalan.Manusia sebagai […]

Siapalah aku ?

Siapa lah aku? Aku hanya manusia biasa, Yang sekilas sama, Tak ada beda, Aku punya hati, Aku punya cinta, Aku punya rasa, Ku sentuh mimpi mimpi itu, Yang terhembus mesrah bersama angin, yang berlahan bergantian menyentuh kulitku, Ku lihat dari kejauhan , Banyaknya pepohonan hijau, dan ramainya deru suara air terjun, Kau tau apa yang aku rasa di ketinggian ini? Bukannya bangga berada di atas sini, Tapi semakin dekat dengan langit dan taukah? banyaknya awan putih di atas sini, Yang semakin lama , semakin ku coba tuk menikmati, Malah berlahan alam semakin menunjukan keaslian dirinya, ANGIN SEMAKIN LAMA SEMAKIN KENCANG.! BERHEMBUS… SEMAKIN TAK TERLIHAT APA APA DI ATAS SINI KARNA SEMAKIN PEKATNYA WARNA AWAN YANG BERCAMPUR DENGAN ASAP, Ada yang putih seperti catton candy, ada yang hitam mendung. Tau kah kau apa artinya itu? (berfikir sejenak tentang warna awan) Aku masih disini , mencoba untuk bertahan dan mengenalinya, Berharap dapat bersahabat dengan keadaan, Saat aku baru sampai diatas sini, Tau kah kau? . Ini lah Kuasa Tuhan, Yang telah memberikan beraneka keindahan, Ada perjuangan untuk bisa sampai di ketinggian ini, Butuh waktu, usaha,cara, doa yang selalu di panjatkan, Dan proses untuk konsisten pada diri sendiri, untuk mampu Sampai berada di atas sini, Lalu yang jadi sebuah pertanyaan, Apakah ini di atas? Apakah ini yang kau sebut tinggi? Apa yang ingin kau tau lagi? Sudah merasa di tempat tinggi? Angin itu semakin kasar menyapaku yang mencoba berkenalan, Rasanya mereka menabrak tubuhku dan berlahan aku duduk jongkok, Lebih rendah untuk lebih berdamai, Tapi malah berganti awan dan asap gunung itu, Membuatku sesak nafas dan mata […]

Branding For Empowerment Dalam Pendidikan Luar Sekolah

Branding For Empowerment Hello guys, sebenarnya agak sedikit tidak begitu penting ketika saya membahas mengenai silent marketing di dalam dunia pendidikan nonformal seperti LSM, dinas social maupun sebuah komunitas. Akan tetapi kali ini saya akan sedikit sharing mengenai branding dalam dunia pendidikan nonformal yang saya rangkum menjadi topic “Branding for empowerment” ya isitilah anak mudanya […]

More posts