Artikel dan Opini
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM PADA PENDIDIKAN KESETARAAN
Pendidikan kesetaraan memiliki peran strategis dalam menjamin hak belajar sepanjang hayat bagi masyarakat putus sekolah atau masyarakat yang tidak terjangkau pendidikan formal. Peserta didik pendidikan kesetaraan memiliki karakteristik yang beragam, mulai dari latar belakang usia, latar belakang sosial-ekonomi, pengalaman hidup, hingga motivasi belajar yang berangkat dari pembelajaran berbasis kebutuhan hidup dan keterampilan fungsional. Sudjana (2006, […]
Jurnal vs Artikel: Perbedaan, Ciri, dan Contoh Lengkap
Dalam dunia penulisan, istilah jurnal dan artikel sering digunakan, tetapi banyak yang masih bingung membedakan keduanya. Meskipun keduanya merupakan bentuk tulisan yang informatif, jurnal dan artikel memiliki tujuan, struktur, dan audiens yang berbeda. Pemahaman yang jelas tentang perbedaan ini penting, terutama bagi pelajar, peneliti, atau penulis yang ingin menghasilkan karya sesuai konteks. Menurut sumber dari […]
Mengoptimalkan Pendidikan Non-Formal untuk Pengembangan Karir
Di era kompetitif saat ini, pendidikan non-formal menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan keterampilan dan daya saing di dunia kerja. Berbeda dengan pendidikan formal yang terstruktur, pendidikan non-formal menawarkan fleksibilitas, relevansi industri, dan waktu belajar yang lebih singkat. Artikel ini akan membahas bagaimana memaksimalkan pendidikan non-formal untuk mendukung pengembangan karir, termasuk jenis-jenisnya, manfaat, serta strategi […]
Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi pada Tutor Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Satuan Pendidikan Nonformal Kabupaten Karawang
Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi pada Tutor Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Satuan Pendidikan Nonformal Kabupaten Karawang Permasalahan prioritas mitra tentang 1) Pemahaman tutor pendidikan kesetaraan terkait model pembelajaran berdiferensiasi sebagai implikasi dari diberlakukannya kurikulum merdeka rendah, 2) Pengembangan model pembelajaran berdiferensiasi khusus bagi program pendidikan nonformal belum ada, 3) Tutor pendidikan kesetaraan belum mengerti […]
OPINI EVALUASI PROGRAM PLS DESA VOKASI DI BIDANG LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN
Pengertian Desa Vokasi Desa vokasi adalah kawasan pedesaan yang menjadi sentra penyelenggaraan pelatihan berbagai kecakapan vokasional dan pengelolaan unit-unit usaha, produksi atau jasa, berdasarkan keunggulan lokal dalam dimensi sosial, budaya, dan lingkungan. Artinya, desa vokasi merupakan kawasan pedesaan yang mengembangkan berbagai layanan pendidikan keterampilan atau vokasi dan kelompok-kelompok usaha untuk menghasilkan sumber daya manusia yang […]
Berita Utama
Jurnal Imadiklus Terakreditasi SINTA: Kesempatan Emas Publikasi Karya Ilmiah bagi Mahasiswa!
Jurnal Imadiklus Terakreditasi SINTA: Kesempatan Emas Publikasi Karya Ilmiah bagi Mahasiswa! Pembukaan: Jurnal Imadiklus Kini Terakreditasi SINTA!. Jurnal Imadiklus dengan bangga mengumumkan pencapaian terbarunya sebagai jurnal terakreditasi SINTA (Science and Technology Index) Peringkat 5 oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Akreditasi ini menjadi bukti komitmen kami dalam menyediakan platform publikasi ilmiah berkualitas bagi […]
DOSEN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG LAKUKAN PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KEPADA TUTOR SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL GUNA WUJUDKAN MERDEKA BELAJAR
DOSEN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG LAKUKAN PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KEPADA TUTOR SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL GUNA WUJUDKAN MERDEKA BELAJAR, Satuan lembaga pendidikan nonformal di Kabupaten Karawang mempunyai sasaran peserta didik yang sangat beragam, yaitu anak usia sekolah maupun dewasa yang belum menyelesaikan pendidikan formal yang paling sedikitnya memiliki lima hambatan, antara lain: ekonomi, waktu, geografis, keyakinan, […]
Sustainable Development Goals Melalui Pengembangan Ekonomi Kreatif Potensi Lokal Penyandang Buta Aksara
Sustainable Development Goals Melalui Pengembangan Ekonomi Kreatif Potensi Lokal Penyandang Buta Aksara Kegiatan pembelajaran keaksaraan fungsional mengarah pada pemberian keterampilan yang bersifat ekonomi produktif dan keterampilan sosial. Keterampilan fungsional menjadi tekanan pada kegiatan pendidikan keaksaraan fungsional karena sebagian besar warga belajar sasaran program penuntasan buta aksara adalah masyarakat miskin serta penyandang buta aksara,sehingga secara ekonomi […]
IMADIKLUS Melalui LEJ menjalin kerjasama dengan APENMASI dan IKAPENFI
IMADIKLUS bersepakat menjalin kerjasama dengan IKAPENFI – IKATAN AKADEMISI PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL INDONESIA dan APENMASI – ASOSIASI PENDIDIKAN MASYARAKAT INDONESIA, salah satu wujud kerjasama yang disepakati adalah dalam bidang pengelolaan jurnal ilmiah LEJ Berdasarkan SE Ristekdikti No. B/323/B.B1/SE/2019 tentang kewajiban publikasi karya ilmiah program sarjanan, program magister, dan program doktor Salah satu syarat untuk […]
Call For Papers Lifelong Education Journal
Jurnal Lifelong Education Journal (LEJ) adalah jurnal peer-review yang didedikasikan untuk pertukaran hasil penelitian berkualitas tinggi di semua aspek pendidikan Nonforma
Recently
8 Ciri Pendidikan nonformal
Pendidikan Non-Formal Adalah Program Pembelajaran Yang Terselenggara Secara Terancang*) Untuk Meningkatkan Pengetahuan, Keterampilan, Dan Sikap Pada Diri Peserta Didik Pendidikan In-Formal Adalah Peristiwa Belajar Yang Terselenggara Sedemikian Saja Secara Tidak Terancang*) Yang Menghasilkan Perubahan Pengetahuan, Keterampilan, Dan Sikap Pada Diri Peserta Didik *)terancang = hadir/ada lengkap delapan standar 8 Ciri Pendidikan nonformal Tujuan: Jangka pendek, […]
Pendidikan Luar Sekolah, Contoh dan Prospek Kerjanya Lengkap
Pendidikan Luar Sekolah, Contoh dan Prospek Kerjanya Lengkap Mungkin anda belum tahu apa itu pendidikan luar sekolah. Beberapa perguruan tinggi di Indonesia memiliki program studi pendidikan luar sekolah. Namun, banyak orang yang tidak mengetahui apa itu pendidikan di luar sekolah. Lalu bagaimana prospek kerja lulusan pendidikan luar sekolah. Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Dengan pendidikan luar […]
PENGEMBANGAN KURIKULUM PLS
PENGEMBANGAN KURIKULUM PLS (Akademik, Vokasi, dan Training) Definisi Kurikulum Sekumpulan mata pelajaran atau mata latih yang diajarkan baik di sekolah maupun di luar sekolah Sekumpulan mata latih yang disusun secara sistematis oleh pengelola program dan merupakan prasyarat untuk sertifikasi Semua yang diajarkan di institusi pendidikan Hubungan Kurikulum & Pembelajaran Kurikulum adalah segala hal yang diajarkan […]
Kadep Kewirausahaan Imadiklus Indonesia Terpilih Sebagai Finalis Daewoong Social Impactor
Kepala Departeman Kewirausahaan Ikatan Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah se Indonesia (Imadiklus Indonesia) Ahmad Supranoto, terpilih sebagai finalis Daewoong Social Impactor, sebuah program duta mahasiswa yang digelar Daewoong Pharmaceutical Company Indonesia (DPCI) untuk mempromosikan beragam isu kesehatan di Indonesia kepada publik melalui produksi konten kreatif. Program yang berjalan sejak 8 April lalu itu diikuti ratusan mahasiswa […]
Masalah Gangguan Kesehatan Mental Pada Anak
Penulis : Al Parizi, Mega Lugita, Sonia Indika, Mental merupakan segala sesuatu yang berkaitan dengan aspek nonfisik dari manusia seperti pikiran dan emosi. Segala peristiwa dalam kehidupan seseorang baik itu yang meninggalkan dampak positif maupun negatif akan berpengaruh terhadap kesehatan mentalnya. Sebagian besar gangguan kesehatan mental muncul pada masa remaja di awal usia 20-an. Banyak […]
More posts