Artikel dan Opini
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM PADA PENDIDIKAN KESETARAAN
Pendidikan kesetaraan memiliki peran strategis dalam menjamin hak belajar sepanjang hayat bagi masyarakat putus sekolah atau masyarakat yang tidak terjangkau pendidikan formal. Peserta didik pendidikan kesetaraan memiliki karakteristik yang beragam, mulai dari latar belakang usia, latar belakang sosial-ekonomi, pengalaman hidup, hingga motivasi belajar yang berangkat dari pembelajaran berbasis kebutuhan hidup dan keterampilan fungsional. Sudjana (2006, […]
Jurnal vs Artikel: Perbedaan, Ciri, dan Contoh Lengkap
Dalam dunia penulisan, istilah jurnal dan artikel sering digunakan, tetapi banyak yang masih bingung membedakan keduanya. Meskipun keduanya merupakan bentuk tulisan yang informatif, jurnal dan artikel memiliki tujuan, struktur, dan audiens yang berbeda. Pemahaman yang jelas tentang perbedaan ini penting, terutama bagi pelajar, peneliti, atau penulis yang ingin menghasilkan karya sesuai konteks. Menurut sumber dari […]
Mengoptimalkan Pendidikan Non-Formal untuk Pengembangan Karir
Di era kompetitif saat ini, pendidikan non-formal menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan keterampilan dan daya saing di dunia kerja. Berbeda dengan pendidikan formal yang terstruktur, pendidikan non-formal menawarkan fleksibilitas, relevansi industri, dan waktu belajar yang lebih singkat. Artikel ini akan membahas bagaimana memaksimalkan pendidikan non-formal untuk mendukung pengembangan karir, termasuk jenis-jenisnya, manfaat, serta strategi […]
Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi pada Tutor Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Satuan Pendidikan Nonformal Kabupaten Karawang
Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi pada Tutor Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Satuan Pendidikan Nonformal Kabupaten Karawang Permasalahan prioritas mitra tentang 1) Pemahaman tutor pendidikan kesetaraan terkait model pembelajaran berdiferensiasi sebagai implikasi dari diberlakukannya kurikulum merdeka rendah, 2) Pengembangan model pembelajaran berdiferensiasi khusus bagi program pendidikan nonformal belum ada, 3) Tutor pendidikan kesetaraan belum mengerti […]
OPINI EVALUASI PROGRAM PLS DESA VOKASI DI BIDANG LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN
Pengertian Desa Vokasi Desa vokasi adalah kawasan pedesaan yang menjadi sentra penyelenggaraan pelatihan berbagai kecakapan vokasional dan pengelolaan unit-unit usaha, produksi atau jasa, berdasarkan keunggulan lokal dalam dimensi sosial, budaya, dan lingkungan. Artinya, desa vokasi merupakan kawasan pedesaan yang mengembangkan berbagai layanan pendidikan keterampilan atau vokasi dan kelompok-kelompok usaha untuk menghasilkan sumber daya manusia yang […]
Berita Utama
Jurnal Imadiklus Terakreditasi SINTA: Kesempatan Emas Publikasi Karya Ilmiah bagi Mahasiswa!
Jurnal Imadiklus Terakreditasi SINTA: Kesempatan Emas Publikasi Karya Ilmiah bagi Mahasiswa! Pembukaan: Jurnal Imadiklus Kini Terakreditasi SINTA!. Jurnal Imadiklus dengan bangga mengumumkan pencapaian terbarunya sebagai jurnal terakreditasi SINTA (Science and Technology Index) Peringkat 5 oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Akreditasi ini menjadi bukti komitmen kami dalam menyediakan platform publikasi ilmiah berkualitas bagi […]
DOSEN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG LAKUKAN PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KEPADA TUTOR SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL GUNA WUJUDKAN MERDEKA BELAJAR
DOSEN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG LAKUKAN PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KEPADA TUTOR SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL GUNA WUJUDKAN MERDEKA BELAJAR, Satuan lembaga pendidikan nonformal di Kabupaten Karawang mempunyai sasaran peserta didik yang sangat beragam, yaitu anak usia sekolah maupun dewasa yang belum menyelesaikan pendidikan formal yang paling sedikitnya memiliki lima hambatan, antara lain: ekonomi, waktu, geografis, keyakinan, […]
Sustainable Development Goals Melalui Pengembangan Ekonomi Kreatif Potensi Lokal Penyandang Buta Aksara
Sustainable Development Goals Melalui Pengembangan Ekonomi Kreatif Potensi Lokal Penyandang Buta Aksara Kegiatan pembelajaran keaksaraan fungsional mengarah pada pemberian keterampilan yang bersifat ekonomi produktif dan keterampilan sosial. Keterampilan fungsional menjadi tekanan pada kegiatan pendidikan keaksaraan fungsional karena sebagian besar warga belajar sasaran program penuntasan buta aksara adalah masyarakat miskin serta penyandang buta aksara,sehingga secara ekonomi […]
IMADIKLUS Melalui LEJ menjalin kerjasama dengan APENMASI dan IKAPENFI
IMADIKLUS bersepakat menjalin kerjasama dengan IKAPENFI – IKATAN AKADEMISI PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL INDONESIA dan APENMASI – ASOSIASI PENDIDIKAN MASYARAKAT INDONESIA, salah satu wujud kerjasama yang disepakati adalah dalam bidang pengelolaan jurnal ilmiah LEJ Berdasarkan SE Ristekdikti No. B/323/B.B1/SE/2019 tentang kewajiban publikasi karya ilmiah program sarjanan, program magister, dan program doktor Salah satu syarat untuk […]
Call For Papers Lifelong Education Journal
Jurnal Lifelong Education Journal (LEJ) adalah jurnal peer-review yang didedikasikan untuk pertukaran hasil penelitian berkualitas tinggi di semua aspek pendidikan Nonforma
Recently
Sumbangsih Ilmu Mahasiswa PLS UNY di Teras Baca Guyub Rukun
Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) melakukan praktik lapangan di Teras Baca Guyub Rukun di Padukuhan Jambon RT 29, Desa Argosari, Kecamatan Sedayu, Kabupaten Bantul. Selama satu bulan, sebanyak 10 mahasiswa PLS UNY membagikan ilmunya kepada puluhan anak Teras Baca Guyub Rukun. Indra Bima Saputra salah seorang mahasiswa PLS menjelaskan kelompoknya merupakan […]
LOWONGAN S1 Pendidikan Luar Sekolah
UNDANGAN MENGIKUTI SELEKSI CALON ASESOR BAN PAUD DAN PNF Dalam rangka memenuhi kebutuhan Asesor BAN PAUD dan PNF di Provinsi/ Kabupaten/ Kota yang masih memerlukan tambahan Asesor PAUD dan/atau Asesor PKBM (daftar Provinsi/ Kabupaten/ Kota terlampir), maka dibuka Program Seleksi Calon Asesor BAN PAUD dan PNF. Syarat mengikuti Seleksi Calon Asesor PAUD dan Asesor PKBM […]
Persamaan Gender dan Pentingnya Pendidikan bagi Seorang Ibu
Kajian Imadiklus 1 BPH UPI Pemateri : Habib Faris Abiyyu Dewasa ini, wanita tidak bisa dipandang berbeda dengan pria, karena telah digalakannya Program Emansipasi Wanita. Dengan adanya Emansipasi tersebut, tidak ada lagi kesenjangan antara pria maupun wanita, semuanya merata. Baik itu dalam hal pendidikan maupun karier. Kesenjangan yang terjadi antara pria dan wanita telah terjadi […]
SOSOK PEMBUKA JALAN
SOSOK PEMBUKA JALAN Beliau adalah sosok inspirasi kalau boleh di bilang sesepuh yang namanya sudah tidak asing lagi di telinga rekan rekan mahasiswa maupun dosen Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang pasti sudah mengenalnya. Awal pertemuan ku dengan beliau ketika beliau sedang menjajakan gorengan jualanya. Dulu memang saat mahasiswa baru (MABA), sungguh sangat polos aku […]
BEM KEMA PLS UPI Sukses Selenggarakan Education for Revolution 4
BEM KEMA PLS UPI Sukses Selenggarakan Education for Revolution 4. EDVOLUTION (Education for Revolution) merupakan acara yang diselenggarakan oleh BEM Keluarga Mahasiswa Departemen Pendidikan Luar Sekolah FIP UPI setiap tahunnya. Kali ini 4th Edvolution ini memiliki tema “A New Beginning Into The Beyond”. “Tema ini diambil karena dalam kata-kata tema ini mengandung harapan didalamnya, saya […]
More posts