Artikel dan Opini
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM PADA PENDIDIKAN KESETARAAN
Pendidikan kesetaraan memiliki peran strategis dalam menjamin hak belajar sepanjang hayat bagi masyarakat putus sekolah atau masyarakat yang tidak terjangkau pendidikan formal. Peserta didik pendidikan kesetaraan memiliki karakteristik yang beragam, mulai dari latar belakang usia, latar belakang sosial-ekonomi, pengalaman hidup, hingga motivasi belajar yang berangkat dari pembelajaran berbasis kebutuhan hidup dan keterampilan fungsional. Sudjana (2006, […]
Jurnal vs Artikel: Perbedaan, Ciri, dan Contoh Lengkap
Dalam dunia penulisan, istilah jurnal dan artikel sering digunakan, tetapi banyak yang masih bingung membedakan keduanya. Meskipun keduanya merupakan bentuk tulisan yang informatif, jurnal dan artikel memiliki tujuan, struktur, dan audiens yang berbeda. Pemahaman yang jelas tentang perbedaan ini penting, terutama bagi pelajar, peneliti, atau penulis yang ingin menghasilkan karya sesuai konteks. Menurut sumber dari […]
Mengoptimalkan Pendidikan Non-Formal untuk Pengembangan Karir
Di era kompetitif saat ini, pendidikan non-formal menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan keterampilan dan daya saing di dunia kerja. Berbeda dengan pendidikan formal yang terstruktur, pendidikan non-formal menawarkan fleksibilitas, relevansi industri, dan waktu belajar yang lebih singkat. Artikel ini akan membahas bagaimana memaksimalkan pendidikan non-formal untuk mendukung pengembangan karir, termasuk jenis-jenisnya, manfaat, serta strategi […]
Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi pada Tutor Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Satuan Pendidikan Nonformal Kabupaten Karawang
Pelatihan Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi pada Tutor Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Satuan Pendidikan Nonformal Kabupaten Karawang Permasalahan prioritas mitra tentang 1) Pemahaman tutor pendidikan kesetaraan terkait model pembelajaran berdiferensiasi sebagai implikasi dari diberlakukannya kurikulum merdeka rendah, 2) Pengembangan model pembelajaran berdiferensiasi khusus bagi program pendidikan nonformal belum ada, 3) Tutor pendidikan kesetaraan belum mengerti […]
OPINI EVALUASI PROGRAM PLS DESA VOKASI DI BIDANG LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN
Pengertian Desa Vokasi Desa vokasi adalah kawasan pedesaan yang menjadi sentra penyelenggaraan pelatihan berbagai kecakapan vokasional dan pengelolaan unit-unit usaha, produksi atau jasa, berdasarkan keunggulan lokal dalam dimensi sosial, budaya, dan lingkungan. Artinya, desa vokasi merupakan kawasan pedesaan yang mengembangkan berbagai layanan pendidikan keterampilan atau vokasi dan kelompok-kelompok usaha untuk menghasilkan sumber daya manusia yang […]
Berita Utama
Jurnal Imadiklus Terakreditasi SINTA: Kesempatan Emas Publikasi Karya Ilmiah bagi Mahasiswa!
Jurnal Imadiklus Terakreditasi SINTA: Kesempatan Emas Publikasi Karya Ilmiah bagi Mahasiswa! Pembukaan: Jurnal Imadiklus Kini Terakreditasi SINTA!. Jurnal Imadiklus dengan bangga mengumumkan pencapaian terbarunya sebagai jurnal terakreditasi SINTA (Science and Technology Index) Peringkat 5 oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Akreditasi ini menjadi bukti komitmen kami dalam menyediakan platform publikasi ilmiah berkualitas bagi […]
DOSEN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG LAKUKAN PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KEPADA TUTOR SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL GUNA WUJUDKAN MERDEKA BELAJAR
DOSEN UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG LAKUKAN PELATIHAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI KEPADA TUTOR SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL GUNA WUJUDKAN MERDEKA BELAJAR, Satuan lembaga pendidikan nonformal di Kabupaten Karawang mempunyai sasaran peserta didik yang sangat beragam, yaitu anak usia sekolah maupun dewasa yang belum menyelesaikan pendidikan formal yang paling sedikitnya memiliki lima hambatan, antara lain: ekonomi, waktu, geografis, keyakinan, […]
Sustainable Development Goals Melalui Pengembangan Ekonomi Kreatif Potensi Lokal Penyandang Buta Aksara
Sustainable Development Goals Melalui Pengembangan Ekonomi Kreatif Potensi Lokal Penyandang Buta Aksara Kegiatan pembelajaran keaksaraan fungsional mengarah pada pemberian keterampilan yang bersifat ekonomi produktif dan keterampilan sosial. Keterampilan fungsional menjadi tekanan pada kegiatan pendidikan keaksaraan fungsional karena sebagian besar warga belajar sasaran program penuntasan buta aksara adalah masyarakat miskin serta penyandang buta aksara,sehingga secara ekonomi […]
IMADIKLUS Melalui LEJ menjalin kerjasama dengan APENMASI dan IKAPENFI
IMADIKLUS bersepakat menjalin kerjasama dengan IKAPENFI – IKATAN AKADEMISI PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL INDONESIA dan APENMASI – ASOSIASI PENDIDIKAN MASYARAKAT INDONESIA, salah satu wujud kerjasama yang disepakati adalah dalam bidang pengelolaan jurnal ilmiah LEJ Berdasarkan SE Ristekdikti No. B/323/B.B1/SE/2019 tentang kewajiban publikasi karya ilmiah program sarjanan, program magister, dan program doktor Salah satu syarat untuk […]
Call For Papers Lifelong Education Journal
Jurnal Lifelong Education Journal (LEJ) adalah jurnal peer-review yang didedikasikan untuk pertukaran hasil penelitian berkualitas tinggi di semua aspek pendidikan Nonforma
Recently
BERIRAMA di Bulan Ramadhan
Imadiklus Untirta Adakan SOTR Hasil pemutakhiran basis data terpadu (PBDT) terbaru tahun 2017 mencatat, ada 69.331 rumah tangga miskin (RTM) di Kabupaten Serang. Untuk jumlah individu yang masuk kategori warga miskin mencapai 294.541 orang, terdiri atas 153.272 laki-laki dan 141.269 perempuan. “Melihat tingginya angka tersebut, kami sebagai bagian dari masyarakat merasa harus turut berpartisipasi sesuai […]
Memaknai (Kembali) Esensi Pendidikan Luar Sekolah Melalui Bingkai Tetralogi Pulau Buru “Bumi Manusia “
Memaknai (Kembali) Esensi Pendidikan Luar Sekolah Melalui Bingkai Tetralogi Pulau Buru “Bumi Manusia “ Novel menjadi salah satu karya laris yang ada dipasaran Indonesia. Karya berupa karangan prosa yang panjang dan mengandung serangkaian cerita kehidupan seorang tokoh dengan tokoh disekelilingnya ini menjadi santapan lezat para pecinta sastra. Salah satu karya sastra termasyhur di Indonesia adalah“ […]
Keseruan Imadiklus Training 2 dan RaKorkWil 1 di Goa Pindul Yogyakarta
Imadiklus Training 2 biasanya diadakan setelah adanya IT 1 dimasing-masing Universitas. IT 2 bertemakan “ Pengembangan Potensi Mahasiswa PNF Untuk Mewujudkan Generasi Militan” yang dilaksanakan 11-13 Mei 2018 bertempat di Wirawisata Goa Pindul Yogyakarta. Peserta IT 2 ini diikuti oleh UM, UNESA, STKIP Catur Sakti Yogyakarta, dan UNY. Tidak hanya perserta yang ikut berpartisipasi dalam […]
Mengusung Tema “Meningkatkan Kualitas Mahasiswa PLS Untuk Dapat Bersaing di Zaman Milenial melalui Imadiklus Training 1”, Seperti ini IT 1 Universitas Singaperbangsa Berlangsung
Pada tanggal 12 Mei 2018 telah diselenggarakan kegiatan Imadiklus Training 1 Himpunan Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Universitas Singaperbangsa Karawang (UNSIKA). Kegiatan ini dibuka langsung oleh Dekan FKIP UNSIKA, dan juga dihadiri oleh Koordinator Program studi, para dosen PLS FKIP UNSIKA serta alumni-alumni PLS UNSIKA. Jumlah peserta yang mengikuti acara IT 1 ini, yaitu 61 peserta. […]
Sejarah Bersuara : Menggali Jejak “Harkitnas” dari Stovia di Weltevreden
Biarkan Sejarah Bersuara … Maka Sejarah akan Berbicara … Mensketsakan sejarah khususnya sejarah kebangkitan bangsa Indonesia seperti mengulik sebuah fenomena mengenai peradaban manusia. Manusia adalah makhluk unik . Ia adalah aktor sekaligus eksekutor yang sanggup melahirkan ‘kisah-kisah’ baru . Tak terkecuali segerombolan mahasiswa School Tot Opleiding Van Inlands Artsen (STOVIA), Sekolah Dokter di Kawasan Weltevreden […]
More posts